03.10.2004 Использование персональных компьютеров на уроках изобразительного искусства
Компьютерное обучение в начальных классах. Использование компьютера на уроках рисования. Компьютерное обучение как средство развития познавательных процессов младших школьников на уроках рисования. Программы "Графический редактор для младших школьников".
Моделирование учебного процесса на примере темы : " Издержки производства и себестоимость продукции сельхозпредприятий. Методика проведения занитий по теме : " Издержки производства и себестимость продукции сельхозпроизводства. Дидактическая эффективность использования ЭВМ в моделировании учебного процесса.
Общая характиристика видов мышления. Обучаемость и ее компоненты. Психолого-педагогические принципы развития мышления школьников. Условия и задачи развития мышления в учебной деятельности. Обучающий эксперимент и анализ его результатов.
03.10.2004 Роль социального педагога в организации сотрудничества семьи и начального звена школы
Формы и методы работы с родителями. Взаимодействие школы и семьи в воспитании. Основы юридических отношений между родителями и детьми. Деятельность социального педагога по защите прав ребенка в школе и семье.
03.10.2004 Воспитание как сфера общественной деятельности
Воспитание как объект философского анализа. Воспитание и его исследование. Общественное и индивидуальное в воспитании. Сущность и специфика воспитания. Воспитание и особенности развития. Педагогическое сознание
03.10.2004 Особенности протекания подросткового кризиса
Теоретические взгляды на проблему подросткового возраста. Характеристика подросткового возраста, в рамках теории "эго-идентичности", по Э. Эриксону. Современные тенденции молодежной социализации. Ценности и идеалы подростков из неформальных групп общения.
Особенности взаимоотношений личности и общества. Формирование и развитие личности - проблема современной психологии и социологии. Ролевая концепция личности. Психоаналитическая теория личности З.Фрейда.
03.10.2004 Этические стандарты и практическая этика психолога
Общие принципы. О профессиональной компетенции и отношениях с другими профессионалами. О вмешательстве. О исследовательских работах и образовании. О получении и использовании информации. О рекламе. О гонорарах и оплате труда. Законодательные гарантии.
03.10.2004 Мнемические приемы как средство развития образной памяти младших школьников на уроках литературного чтения
Теоретические основы развития образной памяти у младших школьников. Проектирование рабочей тетради "Запоминайка" по развитию образной памяти у учащихся третьих классов на уроках литературного чтения.